به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانههای عمومی استان خوزستان، در اهواز برنامهای آموزشی با محوریت نقاشی و خلاقیت، زمینهای تازه برای آشنایی کودکان ۴ تا ۱۰ سال با مفهوم «الگوی مصرف» فراهم کرد. این فعالیت توسط کتابخانه سیار کارون اجرا شد و هدف آن تبدیل موضوعاتی مانند صرفهجویی در آب، انرژی و مواد غذایی به تجربهای عینی و قابلدرک برای کودکان بود؛ موضوعاتی که معمولاً با بیان مستقیم و گفتار خشک آموزشی چندان تأثیرگذاری لازم را در این گروه سنی ندارند.
در جریان این فعالیت، کودکان در فضایی شاد و مشارکتی، مفاهیم مصرف درست را نه با توصیههای مستقیم، بلکه با ترسیم موقعیتهایی از زندگی روزمره شناختند؛ موقعیتهایی مانند بستن شیر آب هنگام مسواک زدن، خاموشکردن چراغهای اضافی، یا نگهداری از باقیمانده غذا. هدف اصلی، پرورش نگاهی هوشیار نسبت به مصرف بشود تا کودک بتواند رابطه میان استفاده از منابع و اتلاف آنها را در قالب تصویر، رنگ و خیال درک کند.
هر کودک پس از تکمیل اثر هنری خود، برداشت ذهنیاش از مفهوم صرفهجویی را بیان کرد و توضیح داد که در نقاشیاش کدام منبع حفظ شده است. این بخش از فعالیت، مهارت روایتگری، اعتمادبهنفس و توانایی مشاهده هوشمندانه را نیز در کودکان تقویت کرد.
نقاشیها در پایان برنامه به خانهها منتقل شدند و همین موضوع، بستری برای گفتوگو میان والدین و فرزندان دربارهی الگوی مصرف ایجاد کرد. به این ترتیب، پیامهای آموزشی برنامه محدود به یک فعالیت هنری نشد و دامنه اثرگذاری آن از کلاس به خانهها و فضای خانواده گسترش یافت.
این طرح توسط جواد شاوردی، کتابدار سیار، در اهواز اجرا شد و به عنوان تجربهای موفق در پیوند هنر با آموزش مصرف درست، مورد توجه خانوادهها قرار گرفت.
